WELKOM
In het centrum van het landelijke Kumtich vind je onze gezellige dorpsschool VBS Vroenhof. Kinderen worden hier van kleins af aan gestimuleerd om te spelen, te leren en te groeien. We geloven in de talenten van ieder kind en kiezen er dan ook voor om hoge verwachtingen te hebben van elk kind. We helpen ze groeien, met vallen en opstaan, en met de nodige ondersteuning. In VBS Vroenhof stellen we ons open voor alle culturen, ieders verhaal en achtergrond. Vrije Basisschool Vroenhof is meer dan een school, het is een thuis waar kinderen bloeien en groeien.
Kies je voor onze school dan kies je voor een geëngageerd team dat klaarstaat om goed onderwijs te bieden, de kinderen te ondersteunen en uit te dagen en ze vooral graag te zien. We vinden onderwijskwaliteit erg belangrijk en dagen onszelf dan ook uit om de onderwijsvernieuwingen op te volgen en te implementeren. We reflecteren over onze aanpak en sturen bij waar dat nodig is. Ouders zijn onze partners en we dragen een transparante en open communicatie dan ook hoog in het vaandel. Samen zorgen we ervoor dat uw kind zich goed voelt op school, tot leren komt en dit alles met een open blik op de maatschappij.
Wees welkom!
VISIE
Onze school wil kinderen helpen hun talenten te ontwikkelen en uit te groeien tot betrokken, liefdevolle, zorgzame persoonlijkheden die willen bijdragen aan het welzijn van onze samenleving…
LEES MEER
Pedagogisch Project
Waar iedereen zich welkom voelt
Waar samenhorigheid een band creëert…
Waar we met aandacht zorg bieden…
Waar we leren van en met elkaar
…
LEES MEER
NIEUWS
Welkom op onze opendeurdag!
We werken aan de harmonische ontwikkeling (hoofd, hart, handen) van de hele persoon. Dat betekent dat we inzetten op kennis, vaardigheden, attitudes en inzichten die kinderen nodig hebben om zelfredzaam en gelukkig te functioneren.
Ons leeraanbod is gebaseerd op de eindtermen van de overheid en het leerplan van het katholiek onderwijs (ZILL). ZILL: ‘Zin in leren, zin in leven’ beklemtoont de noodzaak om alle leerinhouden te koppelen aan persoonsgebonden doelen zodat onze kinderen niet alleen cognitief maar ook als persoon sterker worden.
Zo ontplooien zij zich om te functioneren in de wereld van vandaag en morgen. De persoonsgebonden doeleinden vind je terug in de “IK”-delen van onze visie. We werken aan een positief en rijk leerklimaat. De leerinhouden worden doorheen de verschillende leerjaren stapsgewijs opgebouwd. Onze leraren geven les op een begeleidende, coachende en ondersteunende manier. We dompelen onze kinderen onder in nieuwe, betekenisvolle contexten en bieden hen rijke ervaringen aan zodat ze hun eigen interesses ontdekken. Om het leren betekenisvol te maken, brengen we de maatschappij in de school en laten we de leerlingen proeven van wat er rond hen leeft.
Ons leeraanbod is gebaseerd op de eindtermen van de overheid en het leerplan van het katholiek onderwijs (ZILL). ZILL: ‘Zin in leren, zin in leven’ beklemtoont de noodzaak om alle leerinhouden te koppelen aan persoonsgebonden doelen zodat onze kinderen niet alleen cognitief maar ook als persoon sterker worden.
Zo ontplooien zij zich om te functioneren in de wereld van vandaag en morgen. De persoonsgebonden doeleinden vind je terug in de “IK”-delen van onze visie. We werken aan een positief en rijk leerklimaat. De leerinhouden worden doorheen de verschillende leerjaren stapsgewijs opgebouwd. Onze leraren geven les op een begeleidende, coachende en ondersteunende manier. We dompelen onze kinderen onder in nieuwe, betekenisvolle contexten en bieden hen rijke ervaringen aan zodat ze hun eigen interesses ontdekken. Om het leren betekenisvol te maken, brengen we de maatschappij in de school en laten we de leerlingen proeven van wat er rond hen leeft.
